看《园说》感受古典名园历史变迁 讲《园说》传播继承园林文化遗产
作者: 发布时间:2019-06-24 点击数:

   “辽以南京城为陪都,从而拉开了北京皇家御苑历史的序幕其中,建于当时城东北部的瑶屿行宫,成为今北海公园的最初雏形……”6月21日,园林学校组织200余名师生前往首都博物馆参观由市公园管理中心主办的《园说——北京古典名园文物展》。

365体育官网 www.flowers-gift.com 此次参观,学校没有聘请展厅讲解员,现场为师生进行讲解的是来自学校景区服务与管理专业的教师团队。团队之一的张君楠老师说:“对于我们来说,这是一项光荣的任务,也是一次不小的挑战。平时在课堂中给学生讲的一些技巧和知识点都要体现在这次实践中,是非常考验教师综合讲解能力的。”

此次展览,来自颐和园、天坛、北海等市属11家公园的近200件园藏文物首次大规模集中亮相,展示了古典名园在北京800余年城市建置和变迁中对历史、文化、生态及社会的价值,也展现了北京对于园林文化遗产的保护与传承。了解展览内容本身就是一次难得的学习机会。接到任务后,老师们与展览工作人员联系,利用课余时间熟悉讲解词,并提前到场地向专业讲解员请教,演练走位、规划路线。

按照时间、空间、功能三个线索,5名老师现场串联“平地山海,溯自辽金”“坛庙相望,天人合一”“三山五园,移天缩地”“百年公园,旧貌新颜”四个板块。她们的讲解口齿清楚、具体生动、节奏把握得当,让师生观众通过展览不知不觉中领略公园“文物重器”的前世今生,一起穿越古典名园的春夏秋冬。

   “展览真精彩,原来我们的公园还有这么多珍贵的文物。”一名景区专业的学生参观后说道,“因为是自己熟悉的老师讲解,所以听得特别认真,平时老师讲的一些讲解方法和技巧,今天一下就明白了。”

    建设高素质“双师型”教师队伍是现代职业教育发展的关键。学校将以此次活动为契机,充分利用行业资源优势,为提升教师专业实践能力提供机会,为“双师型”教师成长搭建平台,从而培养出具有核心竞争力的人才!



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